人物采访提纲(两篇习作点评:批评报道(上)人物采访提纲 |西政真题解锁07)

人物采访提纲

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西政的小伙伴大家好,前几次的真题都比较复杂,这周的真题解锁就稍微让大家放松一下,题目很简单,一共是两个采访对象,六个采访问题,采访的背景材料是四川省纪委书记王雁飞在一次媒体恳谈会上提到的“感觉媒体的思想还不够开放,因为4个月了,批评报道一篇也没见到”。

这周两位小伙伴交作业很及时,而且各有长处,大家可以学习借鉴他们的优点,那么下面我们一起来看看两位小伙伴的习作吧:

07
上期真题回顾
人物采访提纲(材料实务题,2018年,共25分)
四川省常委、省委书记王雁飞一次在“落实中央八项规定精神媒体恳谈会”上说,“感觉媒体的思想还不够开放,因为4个月了,批评报道一篇也没见到”,并表示欢迎媒体加强舆论监督。
假设你将采访王雁飞书记和他所指的某媒体的负责人,请分别针对这两个采访对象列出3个具体的问题(10分)

第1篇
习作点评

新德益提醒
整体来说,A同学的采访对象和采访问题结构完整,优点在于问题之间的衔接很棒,不足的地方在于和原材料的结合不够,同时也存在错别字。

在采访的时候,记者必须有把握能够使提出的问题准确地传达给被采访者,防止对方对问题迷惑不解;A同学对某媒体负责人进行采访的时候,“对这一问题”这样的表述不够规范,容易让对方产生疑惑,因此,这样的提法要规避。

综上,满分10分,A同学的分数为6分,继续加油!
第2篇
习作点评

新德益提醒 
看得出来,B同学很有自己的思考,作答也比较认真,有几个问题比较棒,同时也和材料结合得比较紧密,但是有的问题有些宽泛,问题表述不够清晰。

好的问题设计不能过于空泛,尤其是针对同行的时候,要拿出专业性来。同时,由于王书记的话针对的是某媒体对批评性报道的报道不足,本身是一件不太好的事情,在采访的时候,尽量委婉些,可以采用设问法,设问法往往用来启发采访对象的思路,引导对方谈出对某个问题、某种事情的真实想法,或者设身处地地为对方着想,积极帮助对方回忆某种情景,或者用来调节对方的情绪,促使对方谈出一些不大想说、不大好说的事情或想法。

B同学最后一个问题稍微有些生硬了,直接问“如果出现违反中央八项规定精神的事件,贵单位会进行报道吗?”其潜台词就是某媒体没有报道违反八项规定的事,或者报道得不好,而且这个有些简单,只是简单的是与否的回答。开放性提问和闭合性提问各有优势和劣势,具体该怎么用,需要根据背景材料来具体分析。

综上,B同学在采访问题的设计上还需要再斟酌下,满分10分,我给6分,继续加油!

?考点补充:
一般来说,如果题目没有做具体要求,比如题目问的是:“请针对某某事件设计一个采访提纲”,那么采访提纲要包括报道的主题,拟选择的采访对象,采访问题。其中采访的主题很重要,它决定了你的问题设计;关于采访对象的选择,一般包括当事人和相关人;在提问的时候一样要循序渐进,而且紧扣你的报道主题。
就“恳谈会”学姐稍微补充下,大家稍微了解即可。“恳谈会”主要是用以平等阶层或邀请领导层参与的交流会议。顾名思义,“落实中央八项规定精神媒体恳谈会”就是党、政府邀请媒体就落实八项规定精神一起展开讨论。我们都知道,新闻舆论工作在当代国家治理、社会运行中发挥着重要作用,是实现国家战略目标、维护人民根本利益的不可替代的重要力量。在信息化的时代条件下,人民群众对国家的政策方针的关注度提高,邀请媒体对国家发展动态进行报道,通过有公信力的信息报道有利于树立党和政府良好形象。

基于上述原因,我们平时在看新闻的时候,常常会读到《某某地区召开媒体座谈会》、《某某媒体座谈会听取某某人意见》等等。

到这里,这周的习作点评就结束了,如果你对本题还有困惑,欢迎点击这里:西政真题解锁07:批评报道(上)人物采访提纲查看小陈学长写给大家的作答思路。
【往期回顾】
第1期:如何在集体采访中挖掘独家新闻?(10分,解题思路)
第2期:结合案例,谈谈新媒体虚假新闻产生的机制和防范路径(20分,解题思路)第3期:结合案例,谈谈新媒体虚假新闻产生的机制和防范路径(20分,习作点评) 
第4期:怎样规范隐性采访?(10分,解题思路)第5期:怎样规范隐性采访?(10分,习作点评)
第6期:记者应该怎样处理与消息来源的关系?(10分,解题思路 )
第7期:记者应该怎样处理与消息来源的关系?(10分,习作点评)
第8期:“一带一路”的系列报道策划(20分,解题思路)第9期:“一带一路”的系列报道策划”(20分,习作点评)
第10期:自媒体思维对传统新闻采集方式的影响和启示(20分,解题思路)第11期:自媒体思维对传统新闻采集方式的影响和启示(20分,习作点评)
第12期:批评报道(上)人物采访提纲(10分,解题思路)
8月29~30日 晚19:30~21:30
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